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江苏第二师范学院加强课程思政建设
提高全面育人水平

2022-09-23 15:21:06教育资讯 11人已围观

江苏第二师范学院将课程与思政进行有机融合,以思政元素促课程建设,以思政元素助力立德树人。

强化顶层设计,提供机制保障。学校全面实施课程思政建设计划,成立由校党委书记任组长的思想政治工作领导小组,制订《课程思政实施办法》;成立课程思政教学研究中心,构建专业、课程、教学一体化思政育人体系,不断完善课程育人和课程思政建设的资源配置。在人才培养方案和教学大纲修订中强调课程思政目标的融入,开展课程思政示范专业立项建设工作。

创新方式方法,广泛组织活动。开展课程思政教学竞赛、优秀教学案例、教学名师和教学团队评选,推动教师承担课程思政主体责任;举办课程思政专题讲座,各学院院长、专业负责人、课程思政示范课程负责人等参加培训,提升课程思政的实施能力和水平;组织全体教师参加教学观摩与研讨活动,把思想引导和价值观塑造融入教育教学中,将课程育人作为教学督导和教师绩效考核的重要内容。

挖掘专业优势,贯穿建设过程。组织开展课程思政示范课程和优秀教学团队评选活动,参赛教师依据课程特点,找准“课程思政”切入点,开放式地探索“课程思政”教学设计,深入挖掘课程蕴含的思政元素和育人功能,将专业知识与育人元素有机融合;举办课程思政建设系列活动,充分调动广大教师投身课程思政建设的积极性和主动性,为教师们搭建学习交流和展示风采的平台,对推动学校教育教学改革创新、提升人才培养质量发挥积极作用。

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