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疫情防控期间初中生居家学习物理学科研究

2022-04-12 10:10:55初中范文 49人已围观

疫情防控期间初中生居家学习物理学科研究【摘要】2020 年的春季学期一定令人难忘,新冠病毒的入侵,使人们的生活陷入停滞状态。受疫情的困扰,全国大、中、小所有学校关门抗疫,这样势必会耽误学校的教学进度和学生的学习成绩。为了将因疫情影响所造成的损失降到最低,很多学校将网课教学提上日程,甚至部分学校从很早开始就已经实施网上在线教学了。网课教学是基于互联网平台兴起的一种全新模式的教学,它的出现,很好的解决了因特殊原因,无法面授课程的问题,眼下正是网课教学大展身手的好机会。它有助于调整学生这段日子待在家中的疲惫心理,调整学习状态,不会因为外部环境的变化而放松对自己的要求,特别是通过使用《腾讯会议》软件, 更好的制定与学校教学相吻合的作息时间表,进而保障学生的学习进度和学习成绩不受影 响。这种居家模式的学习,对学生来说有利也有弊。基于此,本文将针对疫情防控期间初中生居家学习物理学科展开研究。【关键词】疫情期间;初中物理;网课教学;腾讯会议疫情期间的线上教学工作,对很多教师来说还是新鲜事物,而对初中生来说更是第一次 经历。因此,缺乏系统和科学的理论与操作指导,一切都要在摸索中总结和前进。如何做到 保证教学进度不落后的前提下激发学生兴趣、提升线上教学效率、提升初中物理教学的有效 性,需要广大物理教师解放思想,积极探索,打赢教育领域的抗疫攻坚战。一、线上物理教学老师的角度线上教学对授课老师是一个不小的考验,尤其是初中物理课,物理是一门以观察和实 验为基础的学科,演示实验是物理教学的重要一环。丰富多彩、生动有趣的实验是物理实验 教学的特点,利用实验课不仅可以让学生记住某些相关的结论、实验原理,而更为重要的是 能够使学生透彻理解并完全掌握产生实验结论的过程,所以如何让学生自始至终的保持注意 力,学懂物理知识,成为物理老师需要认真思考的问题。(一)优质的课件初中阶段的学生在学习物理知识的过程中很难做到融会贯通,即便是坐在教室里面对面上课都无法做到,更别说在舒适的家庭环境中了,不是因为学生没有听懂,而是没有亲自 观察感受。通过制作精美的 PPT 来吸引学生的目光,不失为一种好的办法。优质的 PPT 需要从内容的丰富性、色彩的搭配、动画的嵌入、音效的刺激等多方面来设计。如热情洋溢的 红色带给人乐观;和谐平静的蓝色带给人信心;青春健康的绿色带给人愉快;幸福智慧的黄 色带给人希望;纯净简洁的白色带给人谦卑;正式优雅的黑色带给人力量。生动有趣的动画让学生更加感兴趣,真实形象的音效使学生身临其境般的感受学习内容。(二)辅助实验教学,提高实验效果我在一所乡镇中学任教,由于实验器材的局限性,有一些实验(如电磁感应)的效果不是太明显,可观察性受限制,利用多媒体技术可以辅助教师把演示实验的过程及现象更准确、 更清晰、更直观的展现给学生。如:在演示“海波和松香的熔化实验”时,就可以把实物投影的镜头对准试管中的物质和温度计,并把它投影到大屏幕上,以便学生观察、比较并读数、 记录。这样做,既使学生真切地看到了实验的步骤,又使实验现象更加明显,更加清晰可见, 就比单独做一个演示实验或单独用一个固体熔化实验的课件进行演示效果要好得多。另外还有一些教材规定不允许做的实验(如托里拆利实验)、不方便做的实验(如用水柱测量大气压强的实验)、不能做的实验(如原子弹爆炸),以及由于各种原因而无法进行的 演示实验,都可以借助多媒体技术模拟出来,这样就可以达到提高学生兴趣
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