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幼儿教育中信息技术的应用

2022-04-12 10:05:55学前范文 52人已围观


幼儿教育中信息技术的应用【摘要】随着现代科学技术的进步,现代教育技术获得了前所未有的发展。现代教育技术具有众多的优势特征,充分将这些优势特征与幼儿教学相结合,可以大大提升幼儿教学的效果。本文主要结合现代教育技术在幼儿♘具体教学实践中的应用,探讨将现代教育技术融入幼儿教学中的策略方法。从幼儿♘日常管理、游戏教学、课堂教学等角度切入,研究将现代教育技术与幼儿♘教学相融合的必要性以及所带来的积极意义深入到课程之中,运用调查研究的方法比较详细的列举出了运用现代教育技术对幼儿课程的作用。【关键词】幼儿教育;现代教育技术;方法;效率【正文】目前,在国家大力推行教育信息化和基础教育课程改革的浪潮下,现代教育技术作为一种手段在幼儿教育中面临着一定的机遇与挑战。在信息教育引导的幼儿教育事业的变革下,幼儿教师不仅要掌握过硬的教学功底,更应该把现代教育技术与幼儿教学相融合,吸引幼儿的学习兴趣,激发幼儿的想象力,进而促进幼儿思维的全面发展, 提高幼儿参与学习的主动性,增强幼儿教学的趣味性,真正实现寓教于乐的理想化目的。以下主要结合幼儿♘教学的具体实例,对现代教育技术在幼儿教学中的具体应用做细致化研究与分析。一、将现代教育技术应用于幼儿教学现代教育技术具有众多的优势特征,包括直观化、生动形象化、资源丰富化等可以充分利用这些优势特征调动幼儿的学习兴趣,幼儿的学习兴趣一旦被调动起来就会提高幼儿♘教学效率,更易于幼儿♘教学任务的圆满完成。将现代教育技术应用于幼儿教学,其具体实践与积极作用主要体现在如下几个方面:(一)利用现代多媒体技术创设幼儿教学情境,能激发幼儿的学习热情现代多媒体技术具有声形并茂的优势特征,利用现代多媒体的音响效果,可以为幼儿教学创设教学情境。贴切恰当的教学情境的创设有利于增强幼儿课堂活力,调节课堂气氛,能够有效调动幼儿参与的热情。例如结合《小蝌蚪找妈妈》一课对幼儿进行语言对话训练,幼儿教师直接利用多媒体让幼儿观看小蝌蚪找妈妈的全过程动画,多媒体声形并茂的情节对幼儿非常具有吸引力,幼儿们全都聚精会神地倾听观看,在轻松愉悦的氛围中就对整个故事梗概有了深刻的理解。幼儿对整个故事充满了兴趣,在接下来的任务学习中一个个就表现得非常积极,多媒体形象化的画面以及生动的动物之间的对话都给幼儿提供了标准化的模仿示范,有利于幼儿掌握故事中角色的语气、神态以及语调等,提升了幼儿在讲故事,演故事,语言表达方面的技巧。将现代教育技术应用于幼儿课堂教学,丰富了教学形式,有利于寓教于乐目标的实现。(二)利用多媒体中的音乐对幼儿进行熏陶,有利于幼儿良好性格的养成音乐对人的性格养成具有潜移默化的影响力,现代多媒体为幼儿♘的音乐环境的建设创造了条件。现代多媒体为幼儿教学提供了丰富的音乐教育资源,将各种不同风格的音乐贴合幼儿发展的特点,融入到幼儿♘教学的不同环节当中,在潜移默化中就会对幼儿进行良好的性情熏陶,有助于为幼儿良好性格的养成奠定基础。例如可以利用现代多媒体对幼儿进行广播体操训练,可以结合授课内容录制各种教学音乐素材。还可以将音乐无形地融入到幼儿一天的活动当中,进入幼儿♘、晨练、吃午饭、午睡、课间活动等环节都可以有选择性地配备播放不同风格的音乐,久而久之幼儿就会受到熏陶,对音乐的鉴赏能力,对性格的良好塑造等效果就显现出来。(三)可以增强幼儿科技教学的情趣化,开发幼儿的科学潜能提升人才科学素质是现代社会对人才发展的要求,而幼儿阶段是对幼儿进行科学潜能开发的有力时机。但是受学科性质影响科学技能教育知识多具有抽象化的特征,如果依照学科性质特点对幼儿进行抽象化传授,显然很难取得成果。利用现代多媒体技术中的录像片对幼儿进行科学教育轻而易举就解决了抽象化难懂,难以激发幼儿学习兴趣的问题。科技录像片
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