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云课堂零距离

2021-09-09 21:31:54初中论文 38人已围观

免费预览:云课堂 零距离
2020 年新春伊始因新冠肺炎病毒的影响,学生不能返校上课。本着“停课不停学、停课不停教”的原则,我们开始了网上授课。老师们纷纷从“十八线主播”开始, 慢慢磨练,慢慢适应,筑成了另一道美丽的风景线。作为一名工作多年并已习惯了传统课堂教学的老师,短时间内只能通过自己的摸索而尝试一种全新的授课方式,难度可想而知了。在其他老师的指导和帮助下,我大胆尝试,整合多个资源,尽力保证在线教学的顺利进行,确保班上学生都学有所获。下面我从三个方面谈谈我的具体做法:
一、充分的课前准备是高效课堂的条件
  对于我来说,虽然一节课只有短短的四十五分钟,但课前的准备工作却是格外的“磨”人。尤其是对于从未涉足过“线上教学”的我,更是困难重重,再加上网上授课和传统课堂差异很大,不仅全程师生互动不是很方便,而且老师也无法看到学生的课堂状态,如何让网课真正帮助学生而不是流于形式成为一个重要问题。因此上好课的前提是备好课,而网络备课除了传统的备教材、备学生、备教法之外,还需要备环境。首先要准备好上课的外在环境,

包括网络畅通,设备调试,安静的场所等等,避免因操作失误影响课堂;其次就是对于课堂内容准备,由于网课时间有限,就需要老师提高课堂效率,在有限的时间增加课堂容量,每节课的任务要明确,活动安排要紧凑,这样才能让学生在这个时间段能真正学有所得。
二、新颖的教学方式是课堂教学的关键

  虽然是第一次网上授课,心里非常忐忑不安,但一接到学校的通知,我便立刻行动起来,力求用一部手机,一份电子版教材给学生呈现一节节高质量的课。首先通过几次试播,最终在众多线上教学方式中确定用腾讯会议上课。

它的强大的、易操作的视频会议功能,既看得见又听得见, 可拉近师生之间的距离,同时也可以分享视频,努力营造真实的课堂。在教学中,我结合本班学生的实际情况,制定合适的教学计划。英语教学不仅要讲语法,还要进行口语和听力训练。用手机如何做到呢?在课堂上,我先领读单词和课文,再把事先在随身听里录制的音频放给学生听, 他们再跟读,这样学生就可以边读课本内容,边做书上的听力练习了,师生也可以进行互动,从而达到一举多得的效果。其次, 因八年级下册的教学内容出现了较长的句子和较难的语法,知识点也很集中,老师只讲是远远不够的, 这就需要屏幕共享来帮忙。那么这个课件怎么做呢?我用上了手机里的wps。先对电子教材内容截屏,然后用 QQ 的扫一扫得到文档,再复制粘贴到wps 课件中,并插入自己需要的图片和文字,就可以很方便地使用了。第三,因线上教学和线下教学不是面对面的特性,我在教学中特别注意有的放矢, 教学进度适当的放慢一些,重难点的地方多加练习,让绝大多数学生能掌握 。虽然没有学生面对面 的参与和互动,但是我经常设计能让学生积极参与的活动, 以此激发学生兴趣。比如:拼读单词比赛,看谁抢的快;分角色读课文,看谁模仿的更像等等。有了这些比赛,学生们仿佛又回到了课堂,回到了校?
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