您现在的位置是:主页 > 初中论文 >

语文教学中运用信息技术培养学生创新精神

2021-09-09 21:31:53初中论文 41人已围观

免费预览:语文教学中运用信息技术培养学生创新精神
  我们在教育教学中要培养学生的创新精神,创新是实施素质教育的一项重要课题。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”课堂教学是全面育人,培养学生创新精神的主阵地。现代信息技术,以提供广阔丰富的信息优势, 给学生提供更多更好的资源和渠道。实践证明:合理运用信息技术, 辅助课堂教学,为语文教学的不断优化提供了一个全新的教学手段,使师生相互作用的条件更趋于多元化。更易于激发学生兴趣, 调动学生主动参与教学的极积性。从而更有利于培养学生的创新精神。下面,结合语文教学实际,谈一下自己运用信息技术的体会。
一、运用信息技术,激发兴趣,开启创新动机。
  中学生天真烂漫,好奇心强,情感丰富,对事物易发生兴趣。爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”兴趣能促进学生学习的主动性,让学生在积极的状态下获取知识,开启智慧,并产生创新的欲望。
1.教师要善于利用易于激发兴趣的感性材料。
  教育家第多斯惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”初中学生心理活跃、兴趣广泛,我们可以利用信息技术,为学生提供丰富的感性材料,吸引他们的注意力,唤起他们的求知欲,在些基础上鼓励创新。
  在教学过程中,我就合理、适时地运用信息技术,激发学习兴趣,培养学生感知的能力,让语文课真正“活”起来。文言文教材

内容跨度大,知识比较复杂。传统的教学手段,只能使学生处于一个“填鸭式”的状态,一节课不仅显得紧张忙碌,而且单调乏味。在讲《三峡》一课时,我进行了如下设计:先放了三分钟的有关“长江三峡”的景物录像。时而平缓,时而湍急的江水;鬼斧神工,连绵不断的高山;青翠欲滴,如烟如黛的丛林;嘹亮、让人心动的船工号子……学生都睁大了眼睛,看得如此出神,完全沉醉于三峡的美景之中。我抓住时机,(投影)设计:你能用现代汉语描述一下文中怎样写的春、夏、秋、冬的景物?你怎样理解“自非亭午夜分不见曦月”?等问题。学生的情绪一下子高涨起来,展开了热烈的自由讨论。发言时,连平时不爱发言的同学也高高兴兴地举起手来, 说出了自己的想法。课堂很快成了学生欢乐的舞台。
2、教师要善于寻找学生兴趣的诱发点。
  又如,在讲《发问的精神》一课时,我考虑到议论文内容单调、枯燥,学生的学习兴趣不高。引入新课时,用课件投影出:牛顿观察苹果落地、瓦特看水壶冒汽而出神、陈景润畅想哥德巴赫猜想、孔子向小孩子求学等四幅图景。学生们边看边几乎异口同声喊出了那几位名人的名字。对“几位名人身上体现出什么精神?”的问题, 学生兴致盎然地从不同角度进行了回答,在愉悦中进入了课题,被吸引到对论点、论据、论证的轻松、愉快的分析探讨之中。学生们从主观上产生了对新知识追求的动力,非常自然地打开了创新的闸门。
二、运用信息技术,创设情境,展开想象,树立创新意识。

  爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,并且是知识进化的源泉。”信息技术能将课文内容与鲜明的视听形象有机地结合起来,能够创造出一种和谐的情境。多种感觉器官的调动,刺激了创造性思维的开启。
  在讲《沁?春·雪》一课时,为了让学生更深刻地领略伟人乐观豪迈的风采。我用课件创设了如下情境:毛泽东登上高山之巅, 远眺白雪覆盖的山川大地、长城、黄河,群山历历在目,诗人挥手欲豪言……再结合配乐词朗诵。学生们置身于诗情画意之中,将要放飞出想象的翅膀。我借景发挥:“同学们,试想一下此时毛主席会说什么?”有的同学说:“江山如此美丽,我们一定要把它保卫好,建设好。”有的同学说:“江山属于人民,人民才是世界的主宰。”有的同学说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”……学生的发言越来越大胆,语言词汇越来越丰富,越来越富于奇特的想象。
  又如,在讲读《孔乙己》一课结尾片段时,我用课件创设了如下情境:孔乙己被丁举人毒打后,在瑟瑟寒风中,穿着破烂的衣服爬着去酒店喝酒,又爬着离开了人们的视线……同时还配上了令人哀伤的《二泉映月》的音乐。学生处在淡淡的哀伤和深切的同情之中。“孔乙己大约的确死了。”一句也成为学生讨论的焦点。我让学生们自由发挥想象,并给予充分肯定,让他们得到成功的快乐。课下每人完成了一篇续写《孔乙己》的文章。这样,更深刻地挖掘了造成孔乙己悲剧的根源,达到意想不到的教学效果。
创新是花,情境是土壤,而媒体就是使花开得更艳的肥料。语

文教师在教学中,要抓住教材中所蕴涵的创新因素,充分利用现代信息技术,创设新颖而富于变化的问题情境,引导学生主动去探索, 创新意识就会孕育而生。
三、运用信息技术,利用知识迁移,发展创新思维。
  拥有创新思维,才会有创新活
扫码免登录支付
本文章为付费文章,是否支付15元后完整阅读?

如果您已购买过该文章,[登录帐号]后即可查看

随机图文

站点信息

  • 文章统计 2148 篇文章