浅谈班级微信群在教育教学中的作用

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　　摘 要：班级微信平台是教育顺应时代发展的产物，它的出现解决了学校与家庭在传统交流方式上的局限性，在拉近班主任与家長之间的距离、塑造新型师 生关系、延伸课堂教学及让家长交流亲子经验方面展示了它得天独厚的优势。
关键词：班级微信平台；新型师生关系；小学教育
　　智能手机的普及，教育信息化的逐步实现，使得人们的生活、学习方式发生了深刻变化，教师的教学方式也在悄然中变革，特别是微信的出现，使得泛在学习变成了现实。微信作为目前比较流行的通讯软件，在学生群体中非常受欢迎， 尤其是它的朋友圏功能，更是一个展示自我的优秀平台。微信支持下的协作学习模式基于微信展开，由课前、课堂到课后，贯穿微信的运用。微信公众平台作为一种更快速的即时通讯工具，已经成为许多人生活中不可缺少的社会交流平台。它对目前的教育也产生了巨大的影响。班级微信平台就是在其技术支持下催生的产物，它的出现解决了学校与家庭在传统交流方式上的局限性，在拉近班主任与家长之间的距离、塑造新型师生关系、延伸课堂教学及让家长交流亲子经验方面展示了它得天独厚的优势，其重要性主要体现在以下六个方面：
一、真正实现班主任与家长的零距离接触
　　 “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”但在学校教育与家庭教育中起主导作用的是两个相对独立的个体，不难想象，在二者不能进行有效沟通的情况下，学校与家庭之间的教育就会产生比较大的隔阂，让受教育者无所适从。这就迫切需要教师与家长及时沟通。班级微信平台的建立，第一次真正地实现班主任与家长的零距离接触，使二者不受时间、地点的限制进行深入交流与探讨，让两个独立个体在对学生的了解上达成了共识，在对学生的要求上统一了思想，统一了目的， 将学校与家庭教育有机地结合起来。这样的家校合一、无缝对接的教育模式正是每一个教育者与家长所共同期待的。
二、新型的师生关系得以顺利塑造
　　大部分小学高年级阶段的学生步入了青春期以后，他们与家长或者教师的关系非常微妙，不经意间就会与教师产生隔阂，使本来就紧张的师生关系变得更脆弱。这极不利于教师对学生心理健康发展进行教育。只有从根本上改变这种情况， 重新塑造密切的师生关系，才能顺利开展教育教学工作。因此，建立和谐、融洽的师生关系就显得尤为重要，但师生面对面交流在双方仍心存芥蒂的情况下是无法顺利进行的，班级微信平台就成了一座沟通师生心灵的桥梁，使师生敞开心扉、平等交流有了可能。当教师放下架子，学生抛开顾忌，彼此以朋友的方式进行心理沟通时，师生就会产生强烈的感情共鸣，很容易让双方走进彼此的内心世界， 使教师尽快地获取学生的信任，以便能更深层次地了解学生校内、校外的学习、生活状况，帮助他们走出困惑，从而建立起具有浓厚感情的新型师生关系。
三、使课堂教学得到无限延伸
　　目前，班级学生人数过多，导致课堂教学时科任教师无法准确地掌握每一个学生的学习情况，更不可能对学生的学困点进行有针对性的指导，这势必会使每一个班级中都存在一部分学困生。学习成绩的不理想使之在其他学生面前抬不起头，长期自卑的心理会影响这部分学生的健康成长，更有甚者会堕落成问题少年。据了解，这一部分学生中留守儿童占了绝大部分。父母长期在外地打工，无人辅导功课，导致学习成绩逐渐滑坡。而利用班级微信平台，特别是各科任教师的参加，从根本上缓解了这一弊端的形成。在平台内，学生可以利用微信随时随地向科任教师提出疑问，而教师也可以一对一进行指导。同时，平台强大的储存与共享功能也能使其他学生从中获得启迪，在最大限度减轻科任教师工作量的同时， 也使课堂教学得到了无限延伸。
四、让家长能面对面交流成功的家教经验
　　微信朋友圈的推送功能让很多学生家长极为方

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